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全日制本科线上教学情况月通报(3月份)

2020年03月31日 13:50  mg游戏平台官网:[]

单 位:教务处
         2020年春季学期,一场突如其来的疫情阻断了学生返校的脚步,但阻挡不了学生们求知的欲望,也阻挡不了教师育人的初心。在教育部“停课不停学,停课不停教”的号召下,mg游戏平台登录网址坚持育人为本的教学理念,始终把学生的成长成才摆在首位。在mg游戏平台登录网址党委的统一部署下,各教学单位积极准备、周密部署,积极创造条件做好线上准备工作,把疫情对教学工作的影响降到最低,确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。教务学工双线协同,确保教师安心从教、学生居家安心学习。从3月2日 “线上新学期”开始运行至今,广大师生众志成城、攻坚克难,本科教学工作稳步推进。
一、总体运行情况
        开学第一个月,全校本科生共开设955门线上课程,共1493位授课教师开展线上授课,参与线上学习达15577个教学班次,学生数达1182248人次,教师平均上课准点率99.77%,学生平均到课率98.36%。
       授课过程中,教师们精心准备、全情投入,克服网络拥堵、平台卡顿、缺少纸质教材等实际困难,从最初的摸索、磨合,到现在熟练掌握线上教学技能;同学们课堂上踊跃交流互动,总体教学秩序呈平稳态势,教学效果良好。





二、线上教学案例亮点纷呈
       开展线上教学以来,各教学单位精心组织、充分动员,结合单位实际出新招、出实招,积极探索行之有效的线上教学模式,涌现出一批示范引领价值强、可推广的优秀教学案例。
      (一)以学生为中心,创新线上教学模式。
       如何充分发挥线上教学的优势,确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效,老师们针对线上教学的特点,精心实施了线上教学设计的改革和创新,探索出了“线上教学平台资源+平台工具+微信或QQ群”等组合的线上课堂翻转教学模式。
        比如,轻工化工学院的阳香华老师讲授的《工程化学》,要求学生课前先自学中国大学MOOC相关课程内容和自建课程《工程化学》;利用慕课小程序在课前15分钟进行签到,提醒学生进入上课状态;课程重点、难点讲解通过Tencent课堂在线直播;课后通过QQ群进行作业讨论;整个教学过程基于BOPPPS有效教学模式设计,教学手段多管齐下,确保“教之有物、学之有用”。
      (二)线上教学课程思政,实现价值引领。
       授课教师们自觉地把党和国家的抗疫政策举措、防疫抗疫中涌现的先进人物和典型事迹有机融入到课堂教学,开展特殊时期的“课程思政”,让学生充分了解在新冠疫情防控中党和政府采取的重大措施和取得的巨大成效,增强学生的爱国情怀,坚定制度自信,达到立德树人的目的,实现价值引领、常识传递、能力培养的有机统一。
       比如,马克思主义学院的周兵老师,结合习总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神,通过讲座的方式,向大学生讲解疫情防控中党的集中统一领导和中国特色社会主义制度的优势,加深了学生对中国特色社会主义制度自信的认识,坚定了疫情抗击必胜的决心和勇气,为抗击疫情贡献力所能及的力量;生物医药学院的徐向东老师,把爱国主义教育融入到其公共选修课《格律诗词写作入门》的授课中,让学生在赏读优美的诗词同时,了解中国历史,感受家国情怀,增强学问自信,使学生得到了人文修养和爱国主义精神的双重教育。
三、构建线上教学质量保障体系
      (一)教学检查全覆盖,确保线上教学质量。
       1. 充分发挥督导线上督查作用。在正式开课前,教务处组织各教学单位全面摸底教师线上教学准备情况,并开放教务系统线上授课平台入口,方便mg游戏平台登录网址和学院两级督导进入对应线上课堂进行听课,做好线上教学的检查和引导。
       2. 做好学生课堂反馈收集工作。为方便收集学生对线上课堂的意见与建议,拓展线上课堂的监管渠道,教务处开发了教务系统微信公众号的课堂评价功能,让每一个同学都能成为“课堂督导员”,课程结束后可实时通过微信公众号反馈线上教学情况。
      3. 落实课堂考勤日报制。各教学单位开展教学检查工作,查看教学资源建设、教学设计等课前准备情况;利用在线教学平台记录统计功能,查看教师教学任务布置、学生在线学习等教学实施情况;统计课堂考勤情况。
      (二)创新教材发放模式,助力学生线上学习。
      为保障线上教学的正常运转,解决因疫情学生无法正常到校领取教材的问题,教务处积极与书商协商,要求书商充分征求学生意见,采取邮寄和返校领取相结合的两种教材领取方式,发放学生教材;同时收集各大出版社的电子教材资源,提供给学生和老师使用。到第三周,所需学生教材已全部到位。
      (三)教务学工双线协同,打通线上学习障碍。
       为保证每一位学生能够如期开展线上学习,教务处与学工战线紧密协作,及时沟通,帮助学生解决线上学习的困难和问题,mg游戏平台登录网址为573名困难本科生发放了流量补助。同时,针对偏远地区的学生网络信号不畅、时差不同等问题,各教学单位和任课老师充分关注相关学生差异性需求,实行点对点的教学,帮助学生克服困难,顺利完成线上课堂学习。
四、存在的问题和思考
       mg游戏平台登录网址本科线上课程已实施一个月,从目前的实施情况来看,整体教学情况运行较好。任课老师积极探索,大胆创新,不断优化教学方案;广大学生积极配合,逐步适应在线学习,取得了良好的学习效果。但仍存在个别问题:一是部分学生线上学习的积极性和主动性有待加强,尤其是重修学生到课率较低;二是个别教师线上教学的技巧有待提高。
       当前,本科线上教学已逐步规范。从第五周开始,要进一步推动线上教学向注重实效和确保质量转变。教务处将统筹做好以下几个方面的工作,以持续提高线上教学质量。
      (一)加强思想教育,严肃课堂纪律。教学管理人员与学生工作管理人员将开展线上联动,积极配合,继续教育引导学生,居家学习养成良好的作息习惯和学习习惯,进一步做好线上教学相关工作:“引导学生明确学习态度、强调学习标准不打折、学习强度不松懈、考核标准不降低、能力素质提升不断线”的要求。
      (二)加强群组管理,强化线上意识形态管控。继续严抓线上教学纪律和线上学习纪律,确保师生在线上教学环节中,不允许出现任何违规言论;并且要求老师充分做好课前教学设计,做好相关预案,在教学过程中,如在QQ群等教学工具平台出现不良言论时,及时进行有效处理,同时要求及时上报。
      (三)加强线上教学引导,持续提高教学质量。各教学单位应对上一阶段教学加强总结与交流,对提高学生学习效果采取针对性的措施,重实效、保质量。广大教师可充分借鉴优秀的教学案例实践,继续完善线上教学的内容和手段,在课件设计、教学环节组织上加大研究,思考本课程的线上教学特色,持续提高教学质量。对于从第五周开始的部分实验课,可以结合线上虚拟仿真,引导完成的部分实验内容的教学,加强课程的灵活教学。
        (四)融合线上教学,推进课程改革建设。以此次线上教学为契机,促使信息技术与教育教学的深度融合,积累线上教学实践经验,将线上教学活动与一流课程建设紧密结合,提升教师教育教学能力,提高人才培养质量,推进mg游戏平台登录网址教学质量与教学改革工程持续发展。


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